Resoconto 2016/17 F.A.I.

In occasione delle Giornate FAI di Primavera, svoltesi nei giorni 25-26 marzo 2017, gli alunni dell’Istituto hanno aderito al progetto “Apprendisti Ciceroni”.

1. BEVILACQUA CAMILLA
2. BORTOLOZZO MARTA
3. BRAGAGNOLO VERONICA RACHELE
4. CITTON BEATRICE
5. COMPAGNO GIOVANNI
6. CORTI LUCA
7. D’ISA FRANCESCO
8. DE VECCHI MARIA CHIARA
9. DEI SVALDI IRENE
10. DELLA ROVERE MARTINA
11. GUERRIERO ALICE
12. LURASCHI EMMA
13. MAGUOLO RUVLAN MARCO
14. MARKOMICHELAKIS SOFIA
15. MATTIAZZO LAURA
16. MOSAMMAT PRIYA
17. MUTTI GINEVRA
18. PAMIO GIULIA
19. PICCINNO ANNA
20. PIEROPAN FRANCESCA
21. PIEROTTI GLORIA
22. PIGOZZO GIACOMO
23. ROSSI CHIARA
24. ROSSI LUDOVICA
25. RUGGIO MANUEL
26. SALMASO SAMUELE
27. TASCA RACHELE

Due splendide giornate, il 25 e 26 marzo 2017, all’insegna del bel tempo e della cultura, dove i nostri studenti si sono distinti come  guide speciali di Villa Bisacco-Palazzi presso Chirignago.

I ragazzi hanno regalato il proprio tempo libero in un’esperienza di cittadinanza attiva: un’occasione di apprendimento che si sviluppa in classe e sul territorio, con momenti di ricerca e di esplorazione dentro e fuori la scuola.

Le finalità del progetto sono quelle di sensibilizzare i giovani alla “presa in carico” del patrimonio culturale, storico e artistico, ampliare la consapevolezza intorno alle tematiche legate alla gestione di un Bene d’Arte e integrare conoscenze teoriche con una esperienza pratica altamente formativa.

Grazie alla collaborazione delle Delegazioni FAI (gruppi di volontari attivi sul territorio), gli studenti hanno l’occasione di studiare un bene d’arte o natura del loro territorio e di fare da Ciceroni illustrandolo a un pubblico di adulti o di coetanei, sentendosi così direttamente coinvolti nella vita sociale, culturale ed economica della comunità e diventando esempio per altri giovani in uno scambio educativo tra pari.

Il progetto può essere attivato anche all’interno dei beni del FAI, dove gli studenti saranno chiamati ad accogliere i visitatori e ad accompagnarli alla scoperta del luogo, fornendo informazioni sulla storia, l’arte, le tradizioni e illustrando il paesaggio che ne fa da cornice.

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